原创力文档《每当我走过老师窗前》
第四单元人音版（2024）三年级下册1.审美感知?通过学唱歌曲《每当我走过老师窗前》，感受稍慢、深情地的音乐情绪；体会歌曲表现的师生情谊，培养音乐感受力。?2.艺术表现?能够用深情的声音演唱歌曲，准确表现2/4拍节奏；掌握m音的发声技巧，做到松弛有共鸣。?3.文化理解?知道歌曲由金哲作词、董希哲作曲、崔彬译配；理解歌曲表达的尊师重教情感，培养感恩意识。?4.创意实践?能为歌曲设计多种演唱形式，发展音乐表现力；尝试为旋律标注唱名并演唱，培养音乐创编能力。核心素养目
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