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  • 2026-04-30 发布于江西
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认识分米和毫米评课稿

合作学习旨在通过小组讨论,互相启发,达到优势互补,解决个体无法

解决的疑难的目的,但是合作学习必须建立在自主学习的基础之上。要尽可

能地为学生提供自我选择、自我探索、自我思考、自我表现、自我创造和自

我实现的空间。让学生在自主探究的基础上,产生需要合作学习的欲望,实

现合作学习的有效性。胡老师执教的《认识分米和毫米》就是一次课堂教学

中学生自主合作学习的有效方式的探讨。一般情况下大多数教师教授学生新

知识的时候,都是自己告诉学生今天我们要掌握些什幺,如何掌握这些知

识。而这节课不是胡老师自己

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