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可爰的动物的教学设计

可爱的动物的教学设计1

活动目标：

1.尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。

2.愿用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。

3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

4.培养幼儿初步的创造能力。

活动准备：

画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等。

活动过程：

一、在情境中请出动物

1、猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏？（幼儿自由猜测）

2、这儿有颜料和笔，等会儿你可以选自己喜欢的颜色找和桶上相同标记的

画纸涂色把小动物请出来。记住图的时候笔要在桶边轻轻的舔一舔，那涂色应

该怎么涂？顺（着一个方向，从上到下）

3、你请出的动物是谁？去看一看其他小朋友请出了哪些动物？

二、说说学学做做

1、我们来看看有谁来了，来了几个？加（以统计记录）

2、你知道这些动物是怎样来的？请你来学一学它走路的样子。请（个别幼

儿示范，集体学样）

三、尝试运用符号记录动物的走路动作。

1、刚才我们学了小动物走路的样子，你们真棒，学的真像。