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教师资格之小学教育教学知识与能力模拟考核强化冲刺卷

一、单选题

1.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样法

答案：D

2.苏联心理学家维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生通过成人指导可能达到的水平，而这两者之间的差异，我们称为()

A.先行组织者

B.关键期

C.元认知

D.最近发展区

答案：D

3.教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是()。

A.参观法

B.演示法

C.实习法

D.实验法

答案：A

4.教学过程的中心环节是()

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

答案：A

5.“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。

A.思维的间接性

B.思维的直觉性

C.思维的概括性

D.思维的灵活性

答案：C

6.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的()。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

答案：A

7.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（）规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：B

8.“当其可之请时；不陵节而施之请孙；相观而善之请摩