6.3早上好 课件 2026人音版音乐二年级下册.pptx

《早上好》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册

核心素养目标审美感知：通过学唱、唱游歌曲《早上好》，感受乐曲稍快、活泼地欢快温暖的情绪，体会3/4拍摇曳轻快的韵律；结合乌干达民歌异域轻快风格，感知歌曲旋律、节奏与友好问候情感的关联，体会世界民间童谣活泼温暖的艺术美感。艺术表现：能用轻快明亮、亲切自然的声音完整演唱歌曲，唱准旋律、休止符与附点节奏；熟练完成课本全部唱游任务：边唱边拍手、你唱我和对唱、边唱边走情景律动，做到歌声、动作、节拍完全统一，提升歌唱表现与肢体律动能力。创意实践：结合教材全部探索展示任务，完成歌曲学唱、拍手律动、师生生生对唱、圆圈行走问候情景表演，小组合作创编完整唱游情景剧