《21立在地球边上的放号》教学设计、同步练习、导学案.pdfVIP

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  • 2026-04-30 发布于河北
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《21立在地球边上的放号》教学设计、同步练习、导学案.pdf

(2.1立在地球边上的放号》教学设计

课题立在地球边上的放号单元一学科语文年级高一

1.了解郭沫诗歌特点,了解诗歌写作背景C

2.反复诵读诗歌,把握诗歌内容。

3.赏析诗歌使用的艺术手法,感受意境美。

教学目标

4.品味诗歌生动形象的语言。

5.理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心,以及追求个性解

放的社会思潮。

教学重点品味诗歌生动形象的语言。

教学难点理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心,以及追求个性解放

的社会思潮。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课地球,我的母亲:学生齐读诗由郭沫的诗

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