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- 2026-04-30 发布于河北
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(2.1立在地球边上的放号》教学设计
课题立在地球边上的放号单元一学科语文年级高一
1.了解郭沫诗歌特点,了解诗歌写作背景C
2.反复诵读诗歌,把握诗歌内容。
3.赏析诗歌使用的艺术手法,感受意境美。
教学目标
4.品味诗歌生动形象的语言。
5.理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心,以及追求个性解
放的社会思潮。
教学重点品味诗歌生动形象的语言。
教学难点理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心,以及追求个性解放
的社会思潮。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课地球,我的母亲:学生齐读诗由郭沫的诗
天
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