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小班保育员随笔500字

篇1：小班保育员随笔

11月15日孩子们午饭后，我叫他们上完厕所再睡觉，我把卫生打扫完后。进睡房我观察了一件很好笑的事情，有几个孩子，你摸着我的手，我摸着你的头，你挨着我，我贴着你。立刻我笑了，同时在我脑海里消失各种想法。

孩子们刚一诞生，他们就渴望平安。当婴儿期时，妈妈在喂孩子奶吃。孩子老是会边吃边摸着妈妈，慢慢地孩子长大了。但在家睡觉时，总盼望妈妈能陪着睡。有时，他们还会摸着大人耳朵。脸。头等，似乎这样是一种心灵的劝慰。糟了，这下读幼儿园咋办呢？孩子们课间时，拉着老师的手。那么在午睡时，老师不能同时被那么多孩子摩挲。所以，孩子们很自然地选择了自己的同伴，盼望能从他们的身上找到一丝的平安。

这个随心的笑也让我明白，当时入园孩子哭时，我们把他们抱过来，在他脸上亲一口，孩子的哭声会变小，甚至变无，这让他们体会到，这并不是一个生疏的环境，这儿同样有关怀他们，爱他们老师和同伴。同时让这种感觉不再油然而生，孩子很快适应，这也是一种教育的契机。

肌肤相亲，这是一个多么好的举动。这一幕，孩子们在用，老师也该使用，让我们用大手拉起小手，共同架起友情的桥梁。

篇2：小班保育员随笔短篇

我们班里的新生浩浩，自理力量较差，特殊是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天，浩浩妈妈特殊叮嘱我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。”