华东师大版七年级上册数学 第3章 图形的初步认识 3.6 角课时3.pptxVIP

七上数学HDSD

第3章图形的初步认识

3.6角

3.6.3余角和补角

1.了解余角、补角的概念；

2.掌握余角和补角的形质；

3.能用余角与补角解决一些问题.

学习目标

1

2

比萨尔斜塔

想一想∠1与∠2有什么关系？

课堂导入

1

3

想一想∠1与∠3有什么关系？

课堂导入

2

1

如图，可以说∠1是∠2的余角或∠2是∠1的余角.

知识点1 余角和补角的概念

两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角(简称互余).

3

4

如图，可以说∠3是∠4的补角或∠4是∠3的补角.

知识点1 余角和补角的概念

如果两个角的和等于180°(平角)，就说这两个角互为补角(简称互补).

例1图中给出的各角，那些互为余角？

15o

24o

66o

75o

46.2o

43.8o

知识点1 余角和补角的概念

例2图中给出的各角，那些互为补角？

10o

30o

60o

80o

100o

120o

150o

170o

知识点1 余角和补角的概念

例3若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数.

解：设这个角是x°，则它的补角是(180°－x°),余角是(90°－x°).

根据题意，得

180°－x°=4(90°－x°)

解得x=60

答：这个角的度数是60°.

知识点1