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- 约 15页
- 2026-04-30 发布于福建
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【新教材】统编版(2024)八年级下册历史第五单元在新形势下坚持和发展中国特色社会主义(15-17课)教案
第15课开始全面建设小康社会
【教学分析】
课程标准
了解“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。
素养目标
1.了解“三个代表”重要思想的内涵与地位,知道全面建设小康社会目标的提出及内容。(唯物史观、家国情怀)
2.理解科学发展观、构建社会主义和谐社会等战略对推动经济社会协调发展的深远意义。(历史解释、家国情怀)
教学重点
“三个代表”重要思想、全面建设小康社会目标。
教学难点
科学发展观与全面建设小康社会的内在逻辑。
【教学过程】
一、导入新课
同学们
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