第3节 滑轮（教学课件）（含交互动画）.pptxVIP

第十二章简单机械第3节滑轮

学习目标——物理学科素养01物理观念能识别定滑轮和动滑轮，知道它们的工作特点（是否省力、是否改变力的方向、是否省距离）。知道滑轮组的组成，并能根据绕线方式判断省力情况和移动距离关系。02科学思维通过对比定滑轮和动滑轮的实验数据，学习用比较、归纳的方法得出结论。能运用二力平衡和杠杆平衡条件对定、动滑轮的特点进行理论分析，发展模型建构和推理能力。03科学探究能完成“研究定滑轮和动滑轮的特点”学生必做实验。会设计实验方案，正确测量和记录数据，分析得出实验结论，并与同学交流评估。04科学态度与责任通过了解滑轮在生产生活中的广泛应用，认识机械的使用对社会发展的作用。在实