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高中信息技术教学中学生人工智能素养培养的跨学科融合研究论文

摘要：本文针对当前高中信息技术教学中学生人工智能素养培养的现状，探讨如何通过跨学科融合的方式，提升学生的人工智能素养。文章从实际教学问题出发，提出具体的解决策略，旨在为高中信息技术教学提供有益的参考。

关键词：高中信息技术教学；人工智能素养；跨学科融合

一、问题的提出

（一）1.当前高中信息技术教学中学生人工智能素养培养的不足

在当前高中信息技术教学中，学生的人工智能素养培养存在一定的不足。首先，教师在教学过程中过于注重理论知识的传授，而忽视了实践操作能力的培养。这使得学生在面对实际问题时，难以将理论知识与实际操作相结合，从而影响了