高二语文劝学教案6
﹝教学目标﹝
1.了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。
2.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。
﹝教学重点﹝
了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。
﹝教学难点﹝
掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。
﹝教学步骤﹝
一、导语
同学们,在我们的学习过程中,是否总有些困惑?有人说,我整天冥思苦
想,埋头看书,但是效果不佳;有人说,我上课真的是认真听讲了,也觉得
听懂了,但是一做题就不会了;有人说,我认真努力地学
高二语文劝学教案6
﹝教学目标﹝
1.了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。
2.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。
﹝教学重点﹝
了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。
﹝教学难点﹝
掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。
﹝教学步骤﹝
一、导语
同学们,在我们的学习过程中,是否总有些困惑?有人说,我整天冥思苦
想,埋头看书,但是效果不佳;有人说,我上课真的是认真听讲了,也觉得
听懂了,但是一做题就不会了;有人说,我认真努力地学
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