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部编版道德与法治五年级上册：1自主选择课余生活教案

授课年级：五年级上册

课时安排：1课时

一、教材分析

本单元旨在引导学生认识自我，学会选择，勇于负责。本课《自主选择课余生活》是本单元的开篇之作，承接了四年级关于“我的生活”的相关内容，进一步聚焦于学生生活中重要的组成部分——课余生活。教材通过呈现丰富多彩的课余生活场景，引导学生认识到课余生活的多样性和重要性，初步学会合理规划自己的课余生活，并在自主选择中培养独立思考和自我负责的意识。教材内容贴近学生实际，注重情境创设和活动体验，为教师开展教学提供了丰富的素材。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的独立思考能力和生活经验，他们的课余生活也日趋丰富，但同时也面临着如何合理安排课余时间、如何在众多选项中做出选择、以及如何与家长就课余生活安排进行有效沟通等问题。部分学生可能存在课余生活单调、被动接受安排或过度沉迷于某一项活动（如电子产品）的情况。因此，引导他们认识课余生活的价值，学会自主、合理地选择课余生活，对于他们的健康成长至关重要。

三、教学目标

1.知识与技能：了解课余生活的多样性，认识到合理安排课余生活的重要性；初步学会根据自身特点和实际情况，自主选择有益的课余生活。

2.过程与方法：通过小组讨论、情景辨析、分享交流等方式，体验自主选择课余生活的过程，学习在选择中考虑多方面因素。

3.情感态度与价值观：