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《读书：目的和前提》课堂教学教学设计（统编版）.pdfVIP

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  • 2026-04-30 发布于河北
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《读书：目的和前提》课堂教学教学设计（统编版）.pdf

    第13课读书：目的和前提上图书馆

    核心素养

    1.掌握基础知识，理解文本内涵。

    任务群学习目标

    2.学习紧扣心话题，多角度论证，对比说理的写作方法：注意文章引用的作用。

    3.要重视阅读，树立正确的读书观，提高自身修养。

    读书：目的和前提

    文化传承当理解.

    主题时文

    治史要读其书且知其人

    众所周知，治史须从目录学入手。以往治国史者在撰文以前通常都会查阅《四库全书

    总目提要》《四库全书简明目录》或《书目答问》等书，从了解有哪些人撰写的哪些书是在

    自己所撰论著范围之内，然后翻阅并用卡片记下自己所需材料，在撰文

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