第2课时　合理选择统计图.pptxVIP

一扇形统计图第2课时合理选择统计图

导航基础梳理能力提升智慧拓展

基础梳理一、连一连。

能力提升二、下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适?A.水果店运进一批水果,统计各种水果的重量占运进水果总重量的情况。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下:课外活动踢毽子打篮球下象棋画画其他数量/人8068745623

能力提升C.小明从一年级到六年级每年体检的身高记录如下表:A用()统计图比较合适。B用()统计图比较合适。C用()统计图比较合适。扇形条形折线

智慧拓展三、观察统计图,回答问题。请根据统计图回答问题。六年级一班同学最喜欢的体育活动项目统计图2025年5月

智慧拓展六年级一班同学参加体育活动情况统计图2025年5月

智慧拓展六年级一班同学平均每星期参加体育活动时间统计图2025年5月

智慧拓展1.上面三幅图分别表示什么?扇形统计图表示六年级一班同学最喜欢的体育活动项目分布情况;折线统计图表示六年级一班同学星期一到星期五参加体育活动人数的变化情况;条形统计图表示六年级一班同学平均每星期参加体育活动时间的情况。

智慧拓展2.六年级一班同学最喜欢哪种体育活动?星期一至星期五哪天参加体育活动的人数最多?平均每星期参加体育活动的时间在哪一段的人数最多?六年级一班同学最喜欢打乒乓球;星期一参加体育活动的人数最多;平均每星期参加体育活动时间在6~8小时的人数最多。