2026苏教版三年级科学上册第四单元《空气的性质》大单元说课稿.docx

苏教版小学科学三年级上册第四单元《空气的性质》

大单元整体教学说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！

今天，我说课的题目是《空气探秘局——解密看不见摸不着的朋友》，我将围绕苏教版小学科学三年级上册第四单元《空气的性质》进行大单元整体教学设计的阐述。我的说课将严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》与《义务教育课程方案（2022年版）》的育人导向，以核心素养发展为纲，力求展现一个“情境贯穿、活动驱动、评价伴随”的完整教学蓝图。

【开头：单元价值与设计理念】

我们常说，科学始于好奇。对于三年级的孩子而言，身边最神秘、最熟悉的“陌生人”，莫过于空气。它无处不在，支撑生命，却又看不见、摸不着。