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一年级数学上册《位置》专项练习题

小朋友们，我们已经学习了关于“位置”的知识啦！“上、下、前、后、左、右”这些表示位置的词语，能帮助我们准确地描述物体在哪里，也能让我们更好地认识周围的世界。下面就让我们一起来做一些练习，巩固一下所学的知识吧！相信你一定能全部做对！

一、认识“上”和“下”

1.看图填一填。(请小朋友仔细观察下图)

*小鸟在树的（）面。

*小兔在树的（）面。

*树在小鸟的（）面。

*树在小兔的（）面。

*（如果图中有其他物体，如：苹果在树上，小草在树下）苹果在树的（）面，小草在树的（）面。

2.我说你摆（可以和爸爸妈妈一起玩）。

*把你的数学书放在桌子的上面。

*把你的铅笔盒放在数学书的上面。

*把一块橡皮放在桌子的下面（如果桌子有空间）。

*想一想：铅笔盒在数学书的（）面，数学书在铅笔盒的（）面。

二、认识“前”和“后”

1.小动物们在排队做操，请你看一看，填一填。(假设图中有：小狗、小猫、小兔、小猴依次排一队)

*小猫的前面是（），小猫的后面是（）。

*小兔在（）的前面，在（）的后面。

*从前往后数，小猴排第（）个。（注意：此处如果数字超过4，就说“最后一个”或“第几个，这个数字是个位数”）

*小狗的后面有（）只小动物。（同样，用“几只”，