第15课 探寻新航路(情境化教学设计)历史统编版世界历史第一册.docxVIP

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  • 2026-04-30 发布于福建
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第15课 探寻新航路(情境化教学设计)历史统编版世界历史第一册.docx

第15课探寻新航路

教学目标

1.通过学生活动引导学生理解新航路开辟的经济根源和社会根源;明确新航路开辟的条件;通过分析新航路开辟对欧洲、美洲和亚非地区的影响,认识到历史事件的影响是复杂多样的。(唯物史观)

2.通过学生活动引导学生理解新航路开辟的经济根源和社会根源;明确新航路开辟的条件;通过分析新航路开辟对欧洲、美洲和亚非地区的影响,认识到历史事件的影响是复杂多样的。(唯物史观)

3.通过学习,使学生认识到新航路开辟对中国的影响,认识到中国在世界历史中的地位和作用。(家国情怀)

教学重点

1.新航路开辟的背景和过程

2.新航路开辟的影响

教学难点

理解新航路开辟的经济根源和社会根源,

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