第二单元控制系统中的反馈开关量的或运算第九课
目录CONTENTS建构学习目标01课堂导入0203或运算0405非运算逻辑运算总结06课堂任务
PART1学习目标
1.了解“或”运算的定义、规则及其在实际系统中的应用案例,掌握基础逻辑原理。2.学习“非”运算的定义、规则及其在实际系统中的应用案例,理解逻辑取反的机制。学习目标
PART2课堂导入
课堂导入同学们思考一下,小区景观灯在特定的时间会开启,白天光线太暗的时候也会开启,这样的控制是如何实现的?
课堂导入开关量除了与运算之外,还有或运算和非运算,可以根据不同的需求选择合适的逻辑运算。
PART3“或”运算
新知探究或运算什么是
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