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述职演讲：辛勤地耕耘,快乐地收获

辛勤耕耘收获快乐

我自2000年参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。现担任崇文教育集团五年级202班的班主任。我爱教育事业，我爱我的学生。在这十一年的教学中，获得荣誉对我而言，不是最终的目标，学生的进步和优异成绩才是我最大的快乐和幸福。一直以来，我在班主任工作这块园地上辛勤地耕耘着，播种着，争取能有所探索，有所追求，有所突破，有所发现，有所建树。

一、做爱心的班主任，关心爱护每一名学生

高尔基说。“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是教育的基础和前提；爱是走近学生心灵的阶梯。没有爱的教学宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。发自内心的真爱具有超凡的力量，随之而来的便是那心照不宣的默契。

教孩子首先要爱孩子，要让孩子们感觉到老师像妈妈一样。十几年的教师生涯，我悟出了许多道理，也摸索出了许多行之有效的教育方法。在我的办公桌抽屉里，有一张班级同学的详细情况明细表，包括孩子的出生日期，家庭状况，身体情况，还有这样一沓小纸片：霍宇飞同学视力不好，要给他调换座位；任颖同学今天没吃早饭，下课要提醒他；孙嘉敏同学今天感冒了，中午放学后要提醒她吃药正是这些看似不起眼的点滴小事，润泽了无数孩子的心田，让他们涉世之初就感受到了人间的温馨与真情。通过不懈的努力，我与学生建立起了亲密无间的师生关系，成了学