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基于信息技术支持的初中生物概念建构教学模式研究论文

摘要：本文针对当前初中生物教学中概念建构的困境，探讨信息技术支持下的教学模式改革。通过对现有问题的深入分析，提出基于信息技术支持的初中生物概念建构教学模式，旨在提高学生的学习兴趣、培养创新思维和提升教学效果。

关键词：信息技术；初中生物；概念建构；教学模式

一、问题的提出

（一）信息技术在初中生物教学中的应用不足

1.教师对信息技术的认知与运用程度有限

在当前的初中生物教学中，许多教师对信息技术的认知和运用程度有限。他们可能对一些新兴的教育技术了解不足，导致无法充分利用信息技术为生物教学提供支持。这种情况使得学生在课堂上的学习体验大打折扣，