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- 2026-04-30 发布于江西
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苏教版数学《加和减》教学设计
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析：
本课教学内容是在学生学习了口算两位数加整十数、一位数，以及学会了
千以内笔算加法的基础上安排的。例题以两个小朋友购买玩具火车和玩具汽
车为题材，提出数学问题，探索两位数加两位数的方法，并让学生比较进位
加与不进位加在算法上的异同，合理建构认知结构。教材有意识地让学生经
历算法的发现过程，并在合作与交流中，理解和掌握比较合理的口算方法。
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