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大班科学教案：它们能通过弯管吗—幼儿园大班教案.pdf

大班科学教案：它们能通过弯管吗—幼儿园大班教案.pdf

    大班科学教案：它们能通过弯管吗—幼儿园大班教案

    幼儿园大班科学教案:它们能通过弯管吗

     设计意图：我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子、小石子、小

    珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的

    “为什幺”。我抓住孩子们的这一兴趣点和探究点，在玩直管的基础上增加难

    度，引导孩子进一步探究哪些材料能穿越弯管，意在通过操作活动和观察活

    动激发孩子们对科学活动的探索兴趣，感知到身边一些科学现象的基本原

    理。由此初步培养正确的科学态度，发展动手操作能力和观察能力。

     活动目标1、在猜想、操作验证活动中体验探索与分享成功

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