气温的变化与分布.pptxVIP

气温的变化与分布人教版·七年级上册地理第四章第二节

导入情境：感受气温差异思考与讨论·DailyLife冬天去哈尔滨看冰雕需要裹紧大衣，同一时间去海南岛却能穿短袖；早上出门凉爽，中午却热得冒汗。这些生活中的常见现象，背后隐藏着怎样的气温变化规律？课堂互动·QA1描述你感受到的“一天中”气温变化规律？(提示：中午/早晚)2我国冬季“南北方”气温谁更低？为什么会产生这种差异？3观察左右两幅实景图，分析同一时刻两地气温景象差异的成因。

学习目标知识与技能1.学会阅读气温曲线图，准确说出气温的日变化和年变化规律。2.学会阅读世界年平均气温分布图，归纳总结世界气温的空间分布规律。过程与方法通过亲手绘制气温曲线图和小组合作分析等温线图，在实践中逐步提升读图、绘图的地理技能，以及综合分析地理问题的逻辑思维能力。情感态度与价值观深切感受气温变化与人类日常生活、生产活动的密切关系，从而树立尊重自然规律、主动适应环境变化的可持续发展观念。

课堂目录01气温的观测与计算了解气温的测量工具和方法，学会计算日均温，为后续学习打下基础。02气温的变化规律探究气温的日变化和年变化规律，重点掌握如何阅读和绘制气温变化曲线图。03世界气温的分布掌握世界气温分布的三大核心规律，学会分析等温线图，理解纬度、海陆等影响因素。04知识总结与拓展系统梳理本节课的重点知识脉络，并进行针对性的课后拓展练习，巩