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- 2026-04-30 发布于重庆
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第一章区域与区域发展;课程标准;;1.含义:区域是人们在地球表面按照一定的_____和_____划定的空间单元。
2.特征
(1)区域具有一定的_____、形状和边界。
①有些区域,如行政区或流域,边界是_____的。
②有些区域,如自然带或语言区,边界具有过渡性质。
(2)区域内部的特定性质_________。;3.类型
(1)按地理特征划分;(2)政府为了特定的行政管理目标而划定的区域;(3)客观存在的区域;[连一连]将区域划分标准与对应区域连线。;我国幅员辽阔,方言众多。具体有多少种方言,无法确切计数。学术界按照大的方言区,将中国方言大致归为北方方言、闽方言、吴方言、粤方言、赣方言、客家方言、湘方言七大类。其中,北方方言使用的人口最多,占汉族总人口的70%以上。明清时期官员所说的正式语言就是以北方方言为基础的,因此也叫官话方言。普通话则是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。如图为中国汉语方言区分布示意图。;1.(区域认知)图示区域是按哪种特征划分的区域类型?
提示人文特征。
2.(区域认知)图示各个区域之间有明确的边界吗?
提示没有。语言区相邻区域之间的边界往往具有过渡性质。
3.(综合思维)你还能举出类似的区域划分吗?
提示文化区域划分、经济区域划分等。;1.区域的内涵
区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空
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