《牧童之歌》课件 2026花城版音乐二年级下册.pptx

《牧童之歌》第七单元花城版（新教材）小学二年级下册

核心素养目标审美感知：能感受《牧童之歌》悠扬舒展的情绪，辨别2/4拍的平稳节奏，理解不同节奏型对歌曲情绪的烘托作用。艺术表现：能用悠扬的声音完整演唱歌曲，唱准连音线与附点节奏；用指定节奏型为橙色、绿色段落伴奏，尝试创编新的节奏型伴奏。文化理解：了解《牧童之歌》是哈萨克族民歌，感受哈萨克族音乐的草原风格，体会牧童放牧的快乐与对自然的热爱。综合实践：能小组合作完成分段落伴奏、节奏创编，提升协作、节奏与创意表达能力。

01情境导入草原牧歌

谈话导入，走进草原小朋友们，今天我们要去美丽的天山草原，认识一位快乐的小牧童，听他唱一首好听的哈萨克族民歌