《唤蚂蚁》课件 2026花城版音乐一年级下册.pptx

《唤蚂蚁》花城版（新教材）小学一年级下册第六单元

核心素养目标1.审美感知通过学唱《唤蚂蚁》，感受浙江民歌活泼、有趣的风格，体会用简单三音创作歌曲的巧妙。通过手势与阶梯图，直观感知“do、mi、sol”三个音之间稳定的音高关系与和谐共鸣的音响效果。2.艺术表现能用活泼、有趣的声音演唱歌曲，尝试表现“唤蚂蚁”的语气。能较准确地边做柯尔文手势边演唱“do、mi、sol”三个音及其固定组合。能大胆尝试用三个音进行简单的即兴哼唱。3.文化理解知道《唤蚂蚁》是浙江民歌，了解民歌来源于生活。理解“do、mi、sol”是音乐中最基础、最和谐的三个音，是许多音乐的“好朋友