《十个小印第安人》课件 2026花城版音乐一年级下册.pptx

《十个小印第安人》花城版（新教材）小学一年级下册第六单元

核心素养目标1.审美感知通过学唱和表演，感受美国儿歌活泼、诙谐的风格，体会音乐与游戏结合的乐趣。在伴奏和表演中，感知4/4拍的韵律和“渐强、渐弱”力度变化带来的音响效果。2.艺术表现能较完整、有趣地演唱歌曲，并能参与简单的、有队形变化的表演。能选择学过的打击乐器，按节奏谱为歌曲伴奏，并尝试表现力度变化。能大胆尝试用“1、3、5”三个音进行即兴旋律创编。3.文化理解知道《十个小印第安人》是美国儿歌，通过歌曲和表演了解印第安文化的一个侧面（服饰、舞蹈）。理解音乐是世界通用的语言，不同国家的儿童有相似的数