教科版三年级科学下册 核心素养教案3.4我们来造“环形山”.pdfVIP

教科版三年级科学下册核心素养教案

3.4我们来造“环形山”

核心素养

1.通过观察环形山图片和查阅相关资料，描述环形山的主要特点，说出不同

类别的环形山的形态区别。

科学观

念2.通过模拟制造“环形山”的活动，了解环形山可能的成因，认识到月球表

面的主要特征和与地球的区别。

1.在观察环形山特点的过程中，能在教师引导下，描述清楚环形山的构成要

素，分析并表达不同环形山的主要特点、共同特点等。

2.在模拟制造“环形山”的实验后，能够根据形成的“环形山”的特点，

科学思

维展开想象，合理推测形成该形态“环形山”的可能成因和过程。

3.比较月球和地球的主要特征后，能够利用维恩图概括它们之间的相同点和

不同点。

1.通过对环形山的观察和比较，概括环形山的主要特征，对此提出感兴趣的

问题，并初步设想可能的模拟实验办法。

2.根据猜想和假设，小组分