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幼儿园中班数教案：爱心礼物—幼儿园中班教案
幼儿园中班数教案：爱心礼物
设计思路：中班的孩子认知事物的具体形象性和行为的有意性明显发展，
能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但是仍
显表面化、肤浅化。因此本次活动选择的内容10以内数的守恒。旨在让幼
儿在游戏中愉快地感知数的守恒，通过自身的操作，初步感知物体大小、排
列
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