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水平一《快乐的星期天》教案.pdf

水平一《快乐的星期天》教案.pdf

    水平一《快乐的星期天》教案

    《快乐的星期天》教案（水平一）

     一、指导思想

     本课设计坚持“健康第一”的指导思想，体现以人为本，以教师为主导，以

    学生为主体，在尊重学生的主体地位的前提下，采取一系列调动学生主体积

    极性的手段，从而发挥学生主体作用，挖掘学生的潜力。在组织教学上，为

    学生营造民主、宽松、和谐、开放性的教育环境，从而培养学生的观察、想

    象、自我锻炼及创新能力。

     二、课的设计

     1、采用了符合

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