Unit4TheWondersofNatureSectionB课型:项目课主讲人:XXX4a-4c通过回顾与小组梳理,巩固并整合本单元关于自然奇观、地理特征的主题词汇与核心句型(如最高级、大数字表达),理解项目任务要求。(学习理解)01通过小组合作探究,运用多种渠道搜集、筛选、整理某一自然奇观的关键信息,并共同设计、制作一份图文并茂的英文海报,做到信息准确、条理清晰、设计有创意。(应用实践)02通过小组报告与班级互评,能运用所学语言清晰、自信地向全班介绍所选自然奇观,并能在交流中评价他人作品,深化对自然奇观价值的认识,增强保护自然与团队合作的意识。(迁移创新
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