《鹦鹉学舌》课件 2026花城版音乐二年级下册.pptx

《鹦鹉学舌》第七单元花城版（新教材）小学二年级下册

核心素养目标审美感知：能感受《鹦鹉学舌》诙谐风趣的情绪，辨别2/4拍的跳跃节奏，理解不同语气对歌曲情绪的塑造作用。艺术表现：能用诙谐的声音完整演唱歌曲，分角色完成甲、乙对唱与全班合唱；按节奏读歌词，用不同语气表现问答、模仿的情绪。文化理解：感受儿童歌曲的趣味性，体会音乐模仿声音的创作手法，享受音乐带来的快乐。综合实践：能小组合作完成分角色对唱、表演，提升协作、节奏与创意表达能力。

01情境导入鹦鹉学说话

谈话导入，唤醒兴趣小朋友们，你们见过鹦鹉吗？鹦鹉会学人说话，今天我们来学一首有趣的歌，名字叫《鹦鹉学舌》，一起模仿小动物的叫声吧！

初听