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冲刺拔高卷：教师资格之中学语文学科知识与教学能力关键点

一、单选题

1.阅读某位高中语文教师在教学《记梁任公先生的一次演讲》一课时的教学结束语，回答问题。

A.在他人的故事中，反省自己；在感慨唏嘘中，汲取正能量，以此来砥砺学行

B.达成“在品文中，感受一代大师梁启超的风采，学习其爱国热情及做任何事都充满激情、积极投入的精神”的情感态度与价值观目标

C.总结文本写作特点，重申文章思想内容，增加知识储备

D.补充拓展梁任公语言特点，人物背景及人生态度，达到情感态度与价值观的目标

答案：A

2.教师在教授《永遇乐?京口北古亭怀古》时，提到用典的修辞，并举出其他诗句的例子供学生加深理解，下列没有使用该修辞的是（）

A.过春风十里，尽荠麦青青。

B.俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。

C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

答案：C

3.下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。

A.能够使学生在感知的基础上进行多角度的阅读

B.多渠道开发文章内容，多途径质疑、设疑

C.能够使学生从不同层次发现问题

D.能够使学生用不同的方法发现问题

答案：B

4.《普通高中语文课程标准（实验）》提出，选修课的设计，必须以课程目标和学生的需求为依据。对该要求的理解，正确的是（）。

A.选修课程的设计需结合实际，从学校的自身条件出发，建设学校特色课程