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高中版

以思辨能力培养为背景的高中英语阅读教学分析

■■郭■雪（沈阳市第八十三中学/辽宁省沈阳市）

摘 要：英语阅读教学是高中英语教育的重点内容之一，这对提高学习成绩和学习效率都有积极的作用。

是培养学生思辨能力的关键手段，英语阅读教学材料越来越（二）有利于培养学生独立思考问题的能力和

丰富，为学生的思维发展都提供了丰富的元素。随着新课改创新精神

的实施，教育领域更加关注学生素质水平的提高，英语阅读培养学生的思辨能力，在高中英语阅读教学中

教学也不断创新与发展，构建了以思辨能力培养为基础的高的课前预习、课堂提问、讨论与辩论以及课后反思

中英语阅读教学方法，旨在提高学生的逻辑推理能力、批判等环节都有重要的作用。课前预习时，学生能够

性分析能力、创造性思考等多种思维能力。自主查阅资料，以小组为单位讨论课文背景、主题

关键词：思辨能力培养；高中英语；阅读教学以及结构；在课堂提问环节中，教师鼓励学生将课