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教科版《科学》三年级上册教案-我的手—观察手.pdf

教科版《科学》三年级上册教案-我的手—观察手.pdf

    教科版《科学》三年级上册教案我的手—观察手

    我的手——观察手

     教科版《科学》三年级上册

     教学设计

     三

     维

     目

     标科学知识和技能1．指导学生知道我们的手的基本构造及其与手的灵巧

    关系。

     2．让学生了解手有感觉的功能。

     过程与

     方法1．让学生经理通过观察，提出假设，确定方法，研究发现的过程，

    能够用多种方法证明手的灵巧与手的关节，关节、关节处的褶皱，拇指的特

    点等构造有关；

     2．能结合自己的亲自感受，体会到不同部位的感受能力不同，并能描绘出

    自己的不同感受与同学交流。

     3．能用文字、图画、表格

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