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中学家庭教育指导组织体系及其运行的研究——江苏南京X学校的一项人种志考察
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中学家庭教育指导组织体系及其运行的研究——江苏南京X学校的一项人种志考察
摘要:本文通过对江苏南京X学校中学家庭教育指导组织体系的考察,旨在深入了解该体系在中学家庭教育中的实际运行情况。通过人种志方法,分析了组织体系的基本结构、运行机制以及实施效果,并对存在的问题提出了改进建议。研究结果表明,该家庭教育指导组织体系在提高家长教育观念、改善家庭教育环境、
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