高二物理电感和电容对交变电流的影响1.pptxVIP

第五章《交变电流》;教学目标;（三）情感、态度与价值观

培养学生有志于把所学物理知识应用到实际中去学习习惯。

教学重点

1．电感、电容对交变电流妨碍作用。

2．感抗、容抗物理意义。

教学难点

1．感抗概念及影响感抗大小原因。

2．容抗概念及影响容抗大小原因。

教学方法：

试验法、阅读法、讲解法。

教学伎俩：

双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡（6V、0.3A）、线圈（用变压器副线圈）、电容器（“103μF、15V”与“200μF、15V”）2个、两个扼流圈、投影片、投影仪;4/19;一、电感对交流电影响;二、电容对交流电影响;一电感对交变电流妨碍作用

演示试验1

观察电感对交变电流妨碍作用

;探究试验1：

感抗大小与哪些原因相关？

试验器材：

低频信号发生器、

电感、电流表

试验方法：

控制变量法;实际应用：扼流圈;电容对交流电影响;二交变电流能够经过电容器

演示试验2

;三电容器对交变电流妨碍作用

演示试验3

观察电容器对交

变电流妨碍作用

观察比较有、无

电容器时现象；;探究试验1：

改变电容数值时现象；

改变交变电流频率时现象

现象：

;（1）隔直电容：隔直流，通交流。;巩固练习;课外作业：;总结：

1．交变电流电流与电压关系不但与电阻相关，还与电感和电容相关。

2．电感“通直流，阻交流；通低频，阻高频”。电容“通交流，隔直流；