第三单元第2课《巧夺天工》教学设计 桂美版（2024）初中美术七年级上册.docxVIP

第三单元第2课《巧夺天工》教学设计

一、教材分析

《巧夺天工》是桂美版2024初中美术七年级上册第三单元“传统工艺与现代创意”的核心课程，前承《民间美术的魅力》对传统工艺文化的基础认知，聚焦“传统工艺的技法传承与创意转化”，承担着“连接传统工艺与现代生活”的核心任务。

教材以“工艺技法+地域特色”为双核心，构建“认知—解析—实践—创新”四层学习体系：其一，工艺认知层：系统梳理中国传统工艺的主要门类（如编织、陶艺、木雕、刺绣），解析“巧夺天工”的核心内涵——“因材施艺”（根据材料特性设计造型）、“精益求精”（精细的工艺技巧）、“文化承载”（工艺中的民