高考化学二轮复习模块三微题型3无机化工微流程分析课件(共30张PPT).pptVIP

微题型3无机化工微流程分析核心精讲1.四线分析法(1)试剂线:分清各步加入试剂的作用,一般是为了除去杂质或进行目标元素及其化合物间的转化等。(2)操作线:分离杂质和产品需要进行的分离、提纯操作等。(3)杂质线:分清各步去除杂质的种类,杂质的去除顺序、方法及条件等。(4)产品线:工艺流程主线,关注目标元素及其化合物在各步发生的反应或进行分离、提纯的操作方法,实质是目标元素及其化合物的转化。2.规律主线主产品,分支副产品,回头为循环。3.读流程图(1)箭头:进入的是投料(反应物),出去的是主产物或副产物(生成物)。(2)三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环。典例示范类型一:实验流程[典例1](2024·甘肃卷,11)兴趣小组设计了从AgCl中提取Ag的实验方案。下列说法正确的是()C[A]还原性:AgCuFe[B]按上述方案消耗1molFe可回收1molAg[D]溶液①中的金属离子是Fe2+【解析】从题给实验方案可知,氨水溶解了氯化银,然后用铜置换出银,滤液中加入浓盐酸后得到氯化铜和氯化铵的混合液,向其中加入铁置换出铜,生成的亚铁离子被氧气氧化为铁离子,过滤分离出铜可以循环利用。金属活动性越强,金属的还原性越强,由题中的实验方案能得到证明,还原性从强到弱的顺序为FeCuAg,A错误;由电子转移守恒可知,1