02-第5课 动荡变化中的春秋时期.pptxVIP

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  • 2026-05-01 发布于河北
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第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡;过基础教材必备知识精练;快速核答案

知识点1王室衰微

1.B2.C

知识点2诸侯争霸

3.A4.B5.D

;知识点3春秋时期的经济发展

6.B变式训练6.1.C7.C1.C2.C3.(1)【答案示例】驾车;耕地;祭祀。

(2)序号:③。变化:犁由前后面平行,没有入土角到成了真正的斜面

体,增加了入土角。(3)条件:铁犁取代石制与铜制耕犁;安装铁犁铧,

改善了犁的入土性能;自然科学知识的进步和机械发明创新。作用:牛耕

技术推广,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条

件,促进了农业生产的发展。(4)技术创新提高生产效率;科学技术是

推动社会发展的动力。;第5课动荡变化中的春秋时期;知识点1王室衰微;【解析】根据材料中“春秋时期”“祭足率领郑国军队,抢夺周天子的麦子”

可知,材料反映的是周王室衰微、分封制瓦解。结合所学知识可知,春秋

时期,部分诸侯国实力增强,敢于挑战周天子权威,同时该时期一些诸侯

国不再把土地分给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员直接管理,管理职

位也不再世袭,分封制逐步瓦解。故选B。;2.[2024武汉期末]“不服周”是武汉地区最悠久的方言之一,意思是不服气、

不甘心。其来历是楚国不服周的统治。方言“不服周”出现的历史背景是

();【解

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