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2026年冀教版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：百分数（二）

一、引言

1.1背景与现状

在新课程改革持续深化的背景下，小学数学教学正经历从传统知识传授向核心素养培育的深刻转型。冀教版教材作为河北省基础教育的重要教学资源，其六年级下册第二单元“百分数（二）”承载着学生对百分数知识从理解走向应用的关键过渡任务。百分数作为表示两个数量之间关系的重要工具，在日常生活和科学研究中具有广泛的应用价值。本单元是在学生已经掌握百分数的意义、百分数与小数分数的互化等基础知识之上，进一步学习百分数在实际问题中的应用，包括折扣、纳税、利率等具体情境。

当前小学数学教学