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- 2026-05-01 发布于江西
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北师大版数学《买饮料》教学设计
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内容:
教材P36买饮料
学习目的:
1.应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。
2.能结合具体情境进行估算,并理解估算的过程,逐步培养估算的意识和
能力。
3.体会解决问题方法的多样性,培养学生思维的灵活性。
4.在解决简单实际问题的过程中感受数学学习的作用,进一步体验数学与
实际生活的联系。
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