小学二年级英语下册 Module 3 Unit 2 Are you doing your homework 主题引领·评教融合全息教案.docxVIP

小学二年级英语下册Module3Unit2Areyoudoingyourhomework?主题引领·评教融合全息教案

一、课程背景与设计依据：核心素养导向下的预备级教学新样态

（一）课标定位与学段要求【非常重要】

本教学设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“预备级”（一级）要求。针对小学二年级学生，课程定位为“视听说的启蒙与感知期”，非简单的知识传授，而是指向核心素养的“奠基+启智”。新课标明确指出，预备级教学应以“主题”为引领，以“语篇”为依托，融合“视、听、说、玩、演、唱”等多模态活动，重点培养学生的语言感知能力、英语学习兴趣及初步的交流自信-3。本课时的设计摒弃了传统语法操练模式，将“现在进行时”这一语言现象转化为“对当下行为的关切与询问”这一语用功能，强调“形式-意义-使用”的三维统一。

（二）教材分析：模块统整下的语篇价值

本模块隶属于外研版（一年级起点）二年级下册Module3，主题范畴为“人与自我”及“人与社会”，子主题群涉及“生活自理与学习习惯”及“同伴交往”。在前序Module1中学生已接触了I‘mlisteningtomusic等陈述句，感知了bedoing的表述功能；Module3Unit1学习了That’smyfather.He‘sreadingabook.侧重第三人称单数的描述。本课