人教版八年级下册数学 第18章 平行四边形 18.2特殊的平行四边形 18.2.1矩形课时2.pptxVIP

平行四边形人教版-数学-八年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升18.2.1矩形课时2

知识回顾四个角都是直角对角线互相平分且相等轴对称图形，有两条对称轴矩形的性质有哪些？对边平行且相等

学习目标1.理解并掌握矩形的判定办法.2.能熟练运用矩形的定义和判定知识进行计算和证明.

课堂导入工人师傅在做门窗或矩形零件时，为保证图形是矩形，要进行很多测量，你能想到什么方法帮助工人师傅测量吗？

新知探究知识点：矩形的判定数学语言：在平行四边形ABCD中，∵∠A=90?∴平行四边形ABCD是矩形ABDC┐通过上节课的学习，我们知道矩形的定义可以作为判定四边形是矩形的方法，即：有一个角是直角的平行四边形是矩形.除了根据定义判定以外，还有其他方法吗？

新知探究思考我们知道，矩形的对角线相等.反过来，对角线相等的平行四边形是矩形吗？ABDC┐

已知：四边形ABCD是平行四边形，AC=BD.求证：四边形ABCD是矩形.证明：∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD，AB//CD新知探究∵在△ABC和△DCB中，AB=CD，AC=BD，BC为公共边∴△ABC≌△DCB，∠ABC=∠DCBABDC∵AB//CD∴∠ABC+∠DCB=180?∴∠ABC=∠DCB=90?又四边形ABCD是平行四边形∴四边形