2025年教育行业德育处辅导员违纪处理流程手册.docxVIP

2025年教育行业德育处辅导员违纪处理流程手册

第1章违纪行为认定与界定

1.1违纪行为分类标准

根据《教育部关于加强中小学幼儿园教师师德建设工作的意见》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》，将违纪行为划分为“师德失范类”、“违反校规校纪类”、“违反法律法规类”和“其他严重违纪类”四个层级，其中“师德失范类”作为最高层级需由省级教育部门认定，其余三类由德育处依据本校章程执行。对于“师德失范类”，具体包括收受学生及家长财物、有偿补课、体罚或变相体罚学生、泄露学生隐私及人格尊严等，例如某教师收受学生红包500元即触发此层级预警。

对于“违反校规校纪类”，涵盖迟到早退、旷课、着装不规范、办公场所酗酒等，如某辅导员在值班期间连续旷工3天且未提交书面情况说明即属此类。对于“违反法律法规类”，涉及挪用公款、打架斗殴致伤、组织非法活动或传播违禁信息，例如辅导员参与赌博或向学生推销违禁药品即明确列入。对于“其他严重违纪类”，包含违反学校安全管理制度造成事故、串通舞弊或泄露国家秘密等，如某辅导员在考试期间协助作弊，该行为性质严重。

界定标准需结合具体情节轻重、主观恶意程度及造成的实际后果，例如造成学生精神伤害或经济损失超过5000元的，无论是否达到最高层级，均直接认定为严重违纪。

1.2违规情形列举清单

教师违规收受学生及家长贵重礼品、礼金，或借机索要宴请，且金