桂美版美术八年级上册《第二单元 肖像的艺术》大单元教学设计.docx

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桂美版美术八年级上册《第二单元肖像的艺术》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

肖像的艺术：自我认知、情感表达与文化对话的视觉探索

本单元以“肖像的艺术”为核心主题，立足于2022年版《义务教育艺术课程标准》对“造型·美术”学习任务群的深度要求，聚焦八年级学生从具象观察到抽象表达的认知跃迁。主题设计并非简单停留在技法训练层面，而是通过“自我—他人—社会”的三重维度，引导学生理解肖像画作为人类文明载体的深层价值。在历史长河中，肖像艺术始终是文化身份的镜像：从古埃及墓室壁画中对永恒生命的祈愿，到文艺复兴时期达·芬奇《