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《一次成功的实验》教学设计一.pdf

《一次成功的实验》教学设计一.pdf

    《一次成功的实验》教学设计一

    教学目标

     1．会认3个生字，会写13个生字。正确读写“成功、实验、教育家、绳

    子、代表、顺利、不假思索、激动”等词语。

     2．正确、流利、有感情地朗读课文。

     3．运用多读多想的读书方法，读懂课文内容，培养学生自主学习、合作探

    究的意识和习惯。

     4．教育学生学习小女孩有了危险先为别人着想的美好品德，懂得互相合作

    才能把事情做好的道理。

     教学重点、难点

     1．了解实验（游戏）的经过，通过分析人物动作、对话，体会人物的思想

    感情，理解实验成功的原因。

     2．理解课文

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