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- 2026-05-01 发布于北京
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第四章纪录片结构;优选第四章纪录片结构;;《幼儿园》的结构不能被简单看作是单纯的线型结构或网状结构。其中没有一条从头贯穿到尾的主线,也没有几个分段明确的板块,而是在一个个网状的点中,呈现出幼儿生活的方方面面。
尽管表面上《幼儿园》看起来给人以结构有些“散”的感觉,似乎条理不太清楚,但这并不妨碍人们对影片的观看和解读:作为外在表现形式的结构应与所要表现的内容和主题相符合。
《幼儿园》的结构看似杂乱无章,恰是与片子的主题思想保持一致,即达到了形式与内容的高度统一。;二、结构的形态:
从创作观念上看,大体可分为封闭式结构和开放式结构两大类。在此基础上还可按照不同的取向分为各种具体的结构形态。
1、从叙事方式上分,可以分为故事式和散文式
故事式按照生活中所存在的矛盾冲突来设置和安排纪录片的结构。
散文式采用散文的结构方式将生活碎片自然地穿缀起来,凸现“形散神不散”的特征。;2、从时空安排方式上分,可以分为空间式、时间式、时空交错式、双线平行式
空间式结构是以空间变化组织材料,也被称为横向式结构。《话说长江》。
时间式结构是以时间流程组织材料,也被称为纵向式结构。《复兴之路》;时空交错式结构表现为以节目主持人的采访过程为纵线,以被采访对象的
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