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《有特点的人脸》教案-2025-2026学年人美版小学美术五年级下册

学情分析

五年级学生对人物五官有日常观察经验，能画出基本人脸造型，但对脸型特征、五官比例、表情变化的观察不够细致，表现易概念化、千人一面。学生已掌握中国画基本笔墨技法（中锋、侧锋、浓淡墨），但用于人物肖像时，易出现线条僵硬、墨色平涂、特征不突出等问题。该年龄段学生好奇心强，喜欢表现熟悉的人物（家人、同学、名人），对夸张、有特点的形象兴趣浓厚，适合通过观察游戏、对比分析、分步示范引导其抓住特征、大胆表现。

教材分析

本课属于“造型·表现”领域，是中国画人物肖像的入门课，承接前阶段花鸟画笔墨基础，转向人物面部特征与表情的写意表现。教材选取刘文西《小金花》、王子武《齐白石》等现代名家写意肖像作品，搭配脸型归类（国字、甲字、由字、目字、田字、申字）、五官比例“三停五眼”及表情变化参考，核心是引导学生观察脸型与五官特点、把握基本比例、运用中国画笔墨表现有个性的人脸。教材强调“抓住特点、大胆概括、笔墨简练、形神兼备”，为后续人物画学习及肖像创作奠定观察方法与技法基础。

核心素养教学目标

审美感知

感知中国画写意肖像简练传神、以形写神、笔墨概括的艺术特点，能识别不同脸型与表情特征，体会人物面部的个性美与笔墨情趣。

艺术表现

了解人脸基本脸型、三停五眼比例，掌握中国画中锋勾线、侧锋皴擦、淡墨渲染的肖像画法，能完